¿Chau pañal?

Escrito por Lu el 21 Mayo 2009

Ale dice: “¡Popó, puffff!”, cuando le cambiamos el pañal y le preguntamos: “¿Qué has hecho pequeñita?”.  Orina sin control y sin tiempos establecidos. Algunas mañanas amanece con el pañal seco, algunas veces amanece completamente mojada (incluyendo su ropa). Usa calzones para sujetar mejor el pañal, tiene de flores, corazones, todas lo que se le ocurra a la madre.

Últimamente me pregunto ¿cuál será el mejor momento para que deje el pañal?, y casi al mismo tiempo me cuestiono: ¿el control de esfínteres se enseña o es un proceso madurativo?. Anacé empezó a controlar sus esfínteres a los 12 meses, a los 13 ya no usaba pañal salvo en la noche que se lo poníamos a manera de precaución. Ya pedía, ya identificaba. Es evidente que el proceso de su hermana es distinto, todos los niños son distintos indepedientemente de si son hermanos o no.

El control de esfínteres es un proceso madurativo y, como tal, toma tiempo y es progresivo. Se suele pensar que para que los niños aprendar a controlar sus esfínteres primero hay que quitarles el pañal, después de eso aprenderán. Considero que eso es hacer las cosas al revés. Cuando tengamos certeza de que maduraron en este aspecto, que tienen tiempos establecidos para evacuar y orinar, que identifican aquello que hacen y que son capaces de seguir indicaciones, es ese un buen momento para quitar el pañal.  Y comenzar a enseñar el hábito de la limpieza luego de ir al baño.

No puedo negar que ganas no me faltan de “enseñarle” a Ale a ir al baño. Es que con tanto gasto en pañales  podríamos decir que estamos quebrados económicamente, además de habernos convertido en personas que contaminan el planeta, llenándolo de pañales sucios. Pero, al ser el control de esfínteres un proceso madurativo, nada podemos hacer para acelerarlo. No es adecuado llenar de angustia la vida de un niño quitándole  el pañal y estarle preguntando cada 2 minutos si quieren ir al baño, o mantenerlos sentados en el inodoro esperando que hagan algo que no quieren hacer en ese momento. O increpándoles que se hayan hecho en los calzones por no avisar a tiempo. Estudios cientificos han demostrado que el niño debe de superar una serie de etapas en el proceso de control de esfínteres:

1.- Saber cuándo está mojado (sobre los 15 meses)
2.- Conocer cuándo quiere orinar o evacuar. (18 y 24 meses)
3.- Decirnos cuándo quieren ir al baño. (De 2 a 3 años)
4.- Retener un poco antes de evacuar. (A partir de los 3 años)

No está demás indicar, nuevamente, que cada niño tiene su propio tiempo de maduración. Tampoco quiero criticar a los padres que optan por “enseñar” a sus hijos a dejar el pañal. Si mal no recuerdo, fue mi mamá quien el enseñó a Ana. Yo estaba en la universidad y, lamentablemente, no fui parte de muchos de los procesos de mi chancleta mayor. No veo las horas en las que Ale me diga: “mamá me hago” y correr al baño con ella. Pero lo mejor es no apurarla, nada ganamos. Al igual que el habla, ella aprenderá y se hará experta con el paso de los días.

¿Qué creen ustedes? ¿Cuál ha sido su experiencia?

Hablamos,

Lu

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